战“疫”演练 防患未然——金水区文化路第二小学开展疫情防控应急演练

为进一步提升学校疫情防控应急处置工作能力，从严从紧从细抓好校园疫情防控重点工作，切实保障全体教职工及学生的生命安全和身体健康，3月29日上午，郑州市金水区文化路第二小学开展了校园疫情防控应急演练。

据了解，本次演练预设六个场景，分别为入校测温发现学生高温预警应急处置、课中发现发热学生、班级学生转移至备用教室、环境消杀、如厕及洗手。

场景一：入校发现高温预警学生

学生有序进入并经过测温仪，王大山老师发现有一学生高温预警，孟祥老师带领高温预警学生到隔离室，由校医张昕对该生健康状况做进一步判断。

场景二：课中发现发热学生

学生在教室外排队等待入班，由张笋老师有序对学生进行测温，裴晶晶老师进行学生体温登记。入班完毕，在上课的过程中张笋老师发现其中一学生状态不佳，测体温超过37.3℃，张笋老师迅速和卫生室联络员李静老师联系，准确告知班级、出现异常的具体情况，李静老师（穿防护服）、负责消杀师傅（穿防护服）至该班，李静老师带领该生至隔离室，邹维经师傅跟随二人对经过区域进行消毒。

场景三：转移至备用教室

四一班同一教室师生做好个人防护，由蔡会君老师带领转移至临时隔离室小报告厅，靳世超老师在入口拉起警戒线。

场景四：环境消杀

四一班学生转移到备用教室后，邹维经师傅迅速对教室进行彻底消杀。

场景五：如厕+洗手

由张笋老师带领女生队，裴晶晶老师带领男生队，在厕所前排队，依次如厕。如厕后按照“七步洗手法”科学洗手，其他学生一米线后排队等待。

场景六：有序放学

放学后学生在操场规定区域排队，保持一米线，分南北两队，分别由张笋老师和裴晶晶老师带队出校。

启动预案、隔离处置、隔离防护、环境消杀、心理安抚、闭环管理……在演练中，全体演练人员分工明确，配合默契，有条不紊，准确高效地完成了演练。期间，重点突出了对入校体温检测发现发热的学生、班级出现身体异常等突发情况的闭环处置处置。

演练结束后，学校疫情防控领导小组组长、党总支书记弓书玉进行总结反馈，他强调，一是在疫情防控工作中，各个岗位人员要协调配合、闻令而动，继续优化完善应急处置措施，不断提升校园疫情防控应急反应及处置能力。；二是要进一步提高政治站位，坚决克服松懈麻痹思想，切实把各项疫情防控工作落到实处，筑牢校园安全屏障，为维护校园安全稳定和全校师生身心健康保驾护航。